Please use this identifier to cite or link to this item:
http://tainguyenso.hce.edu.vn:8080/dspace/handle/TVDHKTH_123456789/3110
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | GVHD Ths Ngô, Minh Tâm | - |
dc.contributor.author | SVTH Huỳnh Thị, Cẩm Thu | - |
dc.date.accessioned | 2021-03-12T07:24:31Z | - |
dc.date.available | 2021-03-12T07:24:31Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.uri | http://192.168.1.122:8080/xmlui/handle/TVDHKTH_123456789/3110 | - |
dc.description | Khóa luận tốt nghiệp đại học gồm có 115 trang,K51 Marketing - QTKD. | vi |
dc.description.abstract | - Chương 1: Cơ sở khoa học về vấn đề nghiên cứu - Chương 2: Đánh giá của khách hàng về các công cụ Marketing trực tuyến trong hoạt động tuyển sinh của Công ty CP CodeGym Việt Nam – chi nhánh Huế. - Chương 3: Giải pháp hoàn thiện các công cụ Marketing trực tuyến để nâng cao sự hài lòng khách hàng của Công ty CP CodeGym Việt Nam – chi nhánh Huế | vi |
dc.description.tableofcontents | MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i MỤC LỤC ii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT vi DANH MỤC BẢNG BIỂU vii DANH MỤC SƠ ĐỒ viii DANH MỤC HÌNH ẢNH ix PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1: Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu: 1 2: Mục tiêu nghiên cứu 2 2.1: Mục tiêu chung 2 2.2: Mục tiêu cụ thể: 3 2.3: Câu hỏi nghiên cứu: 3 3: Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: 3 3.1: Đối tượng nghiên cứu: 3 3.2: Phạm vi nghiên cứu 3 4: Phương pháp nghiên cứu: 5 4.1: Quy trình nghiên cứu: 5 4.2: Phương pháp thu thập thông tin, dữ liệu: 6 4.2.1: Nguồn thông tin thứ cấp: 6 4.2.2: Nguồn thông tin sơ cấp: 6 4.3: Phương pháp chọn mẫu 7 4.4: Phương pháp phân tích và xử lý số liệu: 8 5: Kết cấu đề tài: 11 PHẦN 2: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 13 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 13 1. Một số vấn đề lý luận liên quan đến Marketing trực tuyến: 13 1.1: Marketing trực tuyến là gì? 13 1.2: Đặc điểm của Marketing trực tuyến: 14 1.3: Lợi ích của Marketing trực tuyến: 16 1.3.1: Đối với doanh nghiệp, tổ chức: 16 1.3.2: Đối với người tiêu dùng: 17 1.3.3: Đối với xã hội: 18 1.4: Những lợi thế của Marketing trực tuyến so với Marketing truyền thống: 18 1.5: Nhân tố của môi trường kinh doanh ảnh hưởng đến hoạt động Marketing trực tuyến của doanh nghiệp: 21 1.5.1: Nhân tố vi mô: 21 1.5.2: Nhân tố vĩ mô: 23 1.6: Các công cụ Marketing trực tuyến: 24 1.6.1: Marketing thông qua các công cụ tìm kiếm (Search Engine Marketing): 24 1.6.2: Kênh truyền thông mạng xã hội (Social Media Marketing): 27 1.6.3: Quảng cáo trực tuyến (Online Advertising): 28 1.6.4: Tiếp thị qua thư điện tử (Email Marketing) 30 1.6.5: Trang thông tin điện tử (Website) 31 1.6.6: Marketing trên thiết bị di động (Mobie Marketing) 32 1.7: Lý thuyết sự hài lòng của khách hàng trong marketing: 33 1.7.1: Sự hài lòng trong Marketing truyền thống: 33 1.7.2: Sự hài lòng trong Marketing trực tuyến: 35 1.8: Các nghiên cứu liên quan về sự hài lòng khách hàng: 36 1.9: Đề xuất mô hình nghiên cứu và thang đo: 39 2. Một số vấn đề thực tiễn liên quan đến hoạt động Marketing trực tuyến: 42 2.1: Thực trạng phát triển Marketing trực tuyến trên thế giới: 42 2.2: Thực trạng phát triển Marketing trực tuyến ở Việt Nam: 44 2.3: Marketing trực tuyến trong công tác tuyển sinh: 48 CHƯƠNG 2: ĐÁNH GIÁ CỦA KHÁCH HÀNG VỀ CÁC CÔNG CỤ MARKETING TRỰC TUYẾN TRONG HOẠT ĐỘNG TUYỂN SINH CỦA CÔNG TY CP CODEGYM VIỆT NAM– CHI NHÁNH HUẾ 53 1: Tổng quan về Công ty: 53 1.1: Quá trình hình thành và phát triển của CodeGym 53 1.2: Giới thiệu về Công ty CP CodeGym Việt Nam: 54 1.3: Giới thiệu về Công ty CP CodeGym Việt Nam – chi nhánh Huế (CN CodeGym Huế): 57 1.4: Cơ cấu tổ chức của CN CodeGym Huế và chức năng của từng bộ phận: 59 1.5: Tình hình hoạt động kinh doanh của CN CodeGym Huế: 60 1.6: Các khóa học và học phí của CN CodeGym Huế: 61 1.7: Về khách hàng của CN CodeGym Huế: 65 2: Kết quả hoạt động tuyển sinh khi áp dụng các công cụ Marketing trực tuyến của CN CodeGym Huế: 65 2.1. Thực trạng các hoạt động tuyển sinh đã triển khai: 65 2.1.1. Mục tiêu: 65 2.1.2: Các công cụ Marketing trực tuyến mà CN CodeGym Huế đã sử dụng trong hoạt động tuyển sinh: 66 2.2. Thực trạng công cụ Marketing trực tuyến mà CN CodeGym Huế sử dụng trong chương trình tuyển sinh trực tuyến: 74 2.2.1: Chương trình “HAPPY ANNIVERSARY 2ST - ƯU ĐÃI NGAY 2 TRIỆU ĐỒNG” nhân dịp sinh nhật lần thứ 2 của CN CodeGym Huế: 75 2.2.2. Chương trình “Săn Học bổng tài năng trị giá 3.500.000” cùng CN CodeGym Huế: 78 2.3: Đánh giá của khách hàng về các công cụ Marketing trực tuyến của Công ty trong hoạt động tuyển sinh: 82 2.3.1: Đặc điểm mẫu điều tra: 82 2.3.2: Đặc điểm hành vi của khách hàng: 84 2.3.3: Kiểm định độ tin cậy thang đo Cronbach’s Alpha: 88 2.3.4: Đánh giá của khách hàng về các công cụ Marketing trực tuyến trong hoạt động tuyển sinh của CN CodeGym Huế: 91 2.3.5: Đánh giá chung về các công cụ Marketing trực tuyến của CN CodeGym Huế đang sử dụng trong hoạt động tuyển sinh: 100 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÁC CÔNG CỤ MARKETING TRỰC TUYẾN ĐỂ NÂNG CAO SỰ HÀI LÒNG KHÁCH HÀNG CỦA CÔNG TY CP CODEGYM VIỆT NAM – CHI NHÁNH HUẾ 102 1: Định hướng của Công ty trong thời gian tới: 102 2: Đề xuất giải pháp hoàn thiện các công cụ Marketing trực tuyến để nâng cao sự hài lòng khách hàng trong hoạt động tuyển sinh của Công ty: 103 2.1: Đối với Facebook: 104 2.2: Đối với Website: 107 2.3: Đối với Tư vấn trực tuyến: 108 2.4: Đối với Email Marketing: 109 2.5: Đối với kênh Youtube: 110 PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 112 1: Kết luận 112 2: Kiến nghị đối với CN CodeGym Huế: 113 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 115. | vi |
dc.language.iso | vi | vi |
dc.publisher | Trường Đại học Kinh tế Huế | vi |
dc.subject | Marketing trực tuyến tuyển sinh | vi |
dc.subject | Nghiên cứu đánh giá khách hàng | vi |
dc.subject | Công ty CODEGYM | vi |
dc.subject | Huế | vi |
dc.title | Nghiên cứu đánh giá của khách hàng về các công cụ Marketing trực tuyến trong tuyển sinh của Công ty CP CodeGym Việt Nam – chi nhánh Huế. | vi |
dc.type | Thesis | vi |
Appears in Collections: | Khoa Quản trị Kinh doanh |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
BẠCH-THỊ-THÙY-NHUNG-K51-KDNN.pdf | 895.23 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.